为了更好地指导教师专业发展,打造新课标背景下真实高效的常态课堂,提升教育教学水平,4月12日上午,区教研室王伟老师等一行五人到我校开展听评课质量提升指导活动,以调研、教研“双研”引领新样态,助力推进青蓝工程以更高水平、更好品质服务成长课堂。
立足常态·聚焦课堂
本次听评课质量提升活动覆盖面广、课型丰富多样。听评活动在政治、历史、语文、物理和地理5个学科进行,覆盖10个班级、10位教师,师徒同台竞技,青蓝携手成长;七、八年级侧重新授,九年级主攻复习。议题聚焦热点,单元整合通联,专题比较精探,情境诵读、动手实验,在小组共学、互助延学中,学生的核心素养、合作探究能力得到扎实锻炼。
精准把脉·科学引领
在评议课环节,区教研室王伟老师和各学科教研员结合师生们的课堂表现对每位授课教师进行了细致地点评,既肯定了授课教师严谨认真的教学态度,同时对授课教师在课堂教学的管理、师生的交流互动、教材的处理等方面提出了宝贵的意见和建议。
双研启思·提质增效
校长张根红和教学副校长孙桂云、教务主任王玉霞分别就学校青年教师的现状、发展和培养与区教研团队进行了热烈恳切地交流,王伟老师对我校坚持严格进行一课一研教研活动和九年级中考细化备考教研给予高度评价,并由此提出进一步要求,一课一研应向少、精、细研质变,以课例、专题、主题等形式聚焦研课目标,解决课堂存在的实际问题,做到研而有实,实而有用,用而有效。
我校高度重视教师队伍建设,以青蓝工程为抓手,注重传帮带,助力教师专业发展。在本次质量提升活动中,教学经验丰富的师傅无私奉献,年轻徒弟谦逊好学,极大提升了各学科的常规课品质。教研员王伟老师说,教研与课堂是互助生成,教研员与教师是互助成长,“怎样更好”,是我们的一致目标和方向。
课堂是教师的主阵地,是教学的生命线,是师生心灵相约的场域,更是促进教育高质量发展的重要落脚点。我校将继续抓实学科教研活动,优化学科教学过程,不断提升教学质量,打造高效课堂,真正实现“推开一扇门,聆听一堂课,迎来百花开”的教育新景。
文字 | 杨晴 靖婧
图片 | 综合
策划 | 教务处
编辑 | 靖婧
审发 | 张根红